Sprogudviklingsforstyrrelser hos b√łrn - diagnose

Mod slutningen af ‚Äč‚Äčdet andet √•r, kan l√¶gen opdager en begyndende sprog v√¶rdiforringelse, som n√•r barnet taler kun et par meningsfulde besl√¶gtede ord og bagud i forhold til udviklingen af ‚Äč‚Äčhans j√¶vnaldrende.

Sprogudviklingsforstyrrelser hos b√łrn - diagnose

Mod slutningen af ‚Äč‚Äčdet andet √•r, kan l√¶gen opdager en begyndende sprog v√¶rdiforringelse, som n√•r barnet taler kun et par meningsfulde besl√¶gtede ord og bagud i forhold til sproglige udvikling af hans j√¶vnaldrende. Overvejelser er ogs√• mulige risikofaktorer for en sprogudviklingsforstyrrelse som:

  • Sygdomme hos moderen under graviditeten
  • alvorlige sygdomme hos barnet, lange hospitaler
  • motoriske udviklingsforstyrrelser
  • nedsat h√łrelse
  • Taleforstyrrelser, l√¶sning og stavningsforstyrrelser og andre sprogunderskud i familien
  • ugunstig familiesituation (for eksempel i forhold til for√¶ldrenes faglige forhold og forholdssituation samt barnets plejesituation)
  • Kommunikationsstil i familien

Individuel udvikling

Men hvert barn udvikler sig individuelt og er derfor unikt i sin sprogudvikling. Lægen kan derefter ordinere en talebehandling til en mere præcis diagnose i en taleterapeut / taleterapeut.

Læs også

  • Articulation lidelser (dyslalia) hos b√łrn
  • Udviklingen af ‚Äč‚Äčsm√•barnet
  • Dysgrammatisme hos b√łrn
  • Dysgrammatisme hos b√łrn - diagnose
  • Dysgrammatisme hos b√łrn - prognose
  • Dysgrammatisme hos b√łrn - symptomer
  • Med grammatik hos b√łrn - Terapi
  • Dysgrammatisme hos b√łrn - √•rsager
  • Taleudviklingsforstyrrelser hos b√łrn
  • Sprogudviklingsforstyrrelser hos b√łrn - diagnose

anamnese

For det f√łrste vil talespecialisten tale med for√¶ldrene om barnets generelle og sproglige udvikling (anamnesis-interview). Barnet skal ikke v√¶re der. Ideelt set vil interviewet finde sted p√• en separat dato f√łr unders√łgelsen, s√• talespecialisten har tid til at planl√¶gge unders√łgelsen n√łjagtigt. Han kan v√¶lge dem som legematerialer der opfylder hensynet til barnets tarv, og forberede test og screeningsmetoder kan unders√łges n√¶vnt af for√¶ldre sproglige s√¶regenheder barnet pr√¶cis med deres hj√¶lp.

Gratis spil eller samtale

N√¶ste er m√łdet med barnet. For det f√łrste vil talterapeut etablere en kontakt med barnet i et frit spil eller en samtale. Samtalen eller det f√¶lles spil giver ogs√• terapeuten mulighed for at vurdere barnets sproglige evner.

Taleudviklingstest og screeninger

Endelig udf√łres en taleudviklingstest. Hvis der ikke er nogen testprocedure, der kan opdage barnets specifikke problemer, udf√łres screeninger. Baseret p√• resultaterne kan der oprettes en individuel behandlingsplan.

andre unders√łgelser

Om n√łdvendigt udf√łres yderligere unders√łgelser, fx hvis der er andre udviklingsforstyrrelser eller sygdomme. For eksempel kan h√łretest udf√łres i individuelle tilf√¶lde, eller barnet kan unders√łges for stofskifteforstyrrelser.


Som Dette? Del Med Venner: